山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法&gt,普通高中体育与健康科目学业水平考试

by admin on 2019年8月12日

日前,省教育厅发布《山东省普通高中通用技术科目学业水平考试实施办法》《山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法》《山东省普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法》,自2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

日前,山东省教育厅发布了《山东省教育厅关于印发<山东省普通高中通用技术科目学业水平考试实施办法><山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法><山东省普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法>的通知》。(简称《通知》)

今天,广东省教育厅下发了《关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》,明确从2018或2019年秋季入学新生开始组织考试试点,最迟从2020年秋季入学的新生开始正式实施体育与健康等科目普通高中学业水平考试。

家长们好好看看–

新京报快讯8月2日,广东省教育厅下发了《关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》。根据《意见》,各地从2018或2019年秋季入学新生开始组织考试试点,最迟从2020年秋季入学的新生开始正式实施体育与健康等科目普通高中学业水平考试。

据介绍,普通高中通用技术科目学业水平考试范围为必修I《技术与设计1》模块和必修II《技术与设计2》模块,分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。普通高中艺术科目合格考试,采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。普通高中体育与健康科目学业水平考试,采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员,均应参加普通高中通用技术科目、艺术科目、体育与健康科目学业水平考试。

《通知》首次统一将通用技术、艺术、体育与健康科目纳入高中学考范围。

普通高中学籍的在校学生都要参加

重磅消息!

四个科目被列入普通高中学考

其中,普通高中通用技术科目学业水平考试范围为必修I《技术与设计1》模块和必修II《技术与设计2》模块,分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。

《意见》指出,体育与健康、艺术、信息技术、通用技术四个科目列入普通高中学业水平考试,具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均要参加。

山东省高中生将增加新的考核科目了!

根据《意见》,体育与健康、艺术、信息技术、通用技术四个科目被列入普通高中学业水平考试。

普通高中艺术科目合格考试采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。

不过,因病、残等确不能参加或不能按时参加体育与健康等科目技能测试的考生,根据国家和省的有关规定,可视病、残程度,申请免考或缓考。申请免考或缓考的考生须持残联颁发的残疾人证明或县级以上医院诊断证明,经学校同意并加盖公章后报教育部门认定。

省教育厅发布相关通知,

《意见》要求,具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加体育与健康等科目普通高中学业水平考试。因病、残等确不能参加或不能按时参加体育与健康等科目技能测试的考生,根据国家和省的有关规定,可视病、残程度,申请免考或缓考。

普通高中体育与健康科目学业水平考试,采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。

省教育厅有关负责人表示,体育与健康等科目考试内容范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》规定的必修模块的内容和选择性必修模块的任意1-2个模块内容,以模块内容要求和学业质量水平要求为基准,由各地市自行确定。

从2017级新生开始,

广东省教育厅表示,体育与健康等科目考试内容范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》规定的必修模块的内容和选择性必修模块中任意1-2个模块内容,以模块内容要求和学业质量水平要求为基准,由各地市自行确定。

据了解,具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加普通高中通用技术科目、
艺术科目、体育与健康科目学业水平考试。

最终得分均以“合格/不合格”呈现

在高中学考中,

成绩由过程评价和专项测试组成

另据了解,考试成绩呈现形式为“合格”和“不合格”,通用技术科目、艺术科目、体育与健康科目考试部分均达到合格标准,成绩视为合格,一项不合格或缺考,成绩视为不合格,不能颁发毕业证书。考试成绩在学生综合素质评价档案中分项如实记录。不合格者可参加补考。

体育与健康等科目考试将过程性评价与终结性专项技能测试有机结合,其中过程性评价由学校组织,终结性专项技能测试由县级以上教育行政部门统一组织实施。

通用技术、艺术、体育与健康三个科目中,

需要注意的是,普通高中体育与健康等科目学业水平考试为合格性考试。考试成绩由过程性评价和终结性专项测试成绩组成。所有科目最终得分均以“合格/不合格”呈现。

此外,《通知》明确,上述办法自2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施,有效期至2022年8月31日。

《意见》指出,过程性评价根据课程的进度确定,一般在平时进行。终结性专项技能测试既可集中考试也可分散考试。原则上,体育与健康科目在普通高中3年每学年进行一次《国家学生体质健康标准》测试,在高三年级还须进行技能测试;艺术科目不早于第3学期不迟于第5学期考试;信息技术、通用技术科目不早于第2学期不迟于第4学期考试。具体时间由各市根据课程教学进度统筹安排。体育与健康等科目的考试时长由各市根据各科目的特点和本地实际自行确定。

有一个不合格也拿不到高中毕业证。

其中,过程性评价由任课教师根据平时在教学中观察学生的有关表现结合考试评价进行,每学期告知学生一次。终结性专项技能测试根据评分标准及细则,由考官根据学生的笔试及实地操作情况,进行评分。有条件的科目可当场通知考生成绩及扣分原因,学生确认后签名。

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需要注意的是,普通高中体育与健康等科目学业水平考试为合格性考试。过程性评价由任课教师根据平时在教学中观察学生的有关表现结合考试评价进行,每学期告知学生一次。各地市根据《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》制定终结性专项技能测试评分标准。终结性专项技能测试根据评分标准及细则,由考官根据学生的笔试及实地操作情况,进行评分。有条件的科目可当场通知考生成绩及扣分原因,学生确认后签名。所有科目最终得分均以“合格/不合格”呈现。免考学生专项技能测试成绩认定为“合格”,具体办法由各地市根据国家和省的有关规定制定。

1月9日,山东省教育厅发布了《山东省普通高中通用技术科目学业水平考试实施办法》《山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法》《山东省普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法》。根据方案要求,普通高中通用技术科目、艺术科目、体育与健康科目都将纳入学业水平考试,这也是我省首次将这几门科目纳入学考。本办法自2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施,有效期至2022年8月31日。

在考试时间和时长安排上,过程性评价根据课程的进度确定,一般在平时进行。终结性专项技能测试既可集中考试也可分散考试。原则上,体育与健康在普通高中3年每学年进行一次《国家学生体质健康标准》测试,在高三年级还须进行技能测试;艺术科目不早于第3学期不迟于第5学期考试;信息技术、通用技术科目不早于第2学期不迟于第4学期考试。具体时间由各市根据课程教学进度统筹安排。体育与健康等科目的考试时长由各市根据各科目的特点和本地实际自行确定。

省教育厅有关负责人表示,做好体育与健康等科目高中学业水平考试,有利于推进普通高中全面贯彻党的教育方针,深化素质教育,确保开齐开足课程;有利于促进学生积极参加有关科目的学习和丰富多彩的课外活动,提升学生身体素质和健康水平,提高学生艺术和技术核心素养,培养学生创新精神和实践能力。

通用技术科目未来或纳入高考

运动技能测试项目6选2

延伸阅读:

从三个科目学业水平考试的实施方案来看,三者主要都是针对在校高中生开展的,不过也稍有差别,艺术和体育与健康两个科目的考试对象仅为具有普通高中学籍的在校学生,但对通用技术科目来说,除了具有普通高中学籍的在校学生,申请普通高中同等学力的人员也需要参加普通高中通用技术科目的学业水平考试。根据实施方案,在三个科目中,如果有学生在某一个科目中不合格,都将无法取得高中毕业证。

根据《意见》,体育与健康科目采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。

四个科目怎么考试?

  

在体质健康测试方面,测试项目为《国家学生体质健康标准》所列项目,每学年1次,采用统一的测试方法。通过集中测试、集中体检或体质达标运动会等方式,对学生体质健康状况进行测试。测试成绩评定不合格者,在本学年度准予补测1次,补测仍不合格,则学年成绩为不合格。

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